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设计两个教具"酶与底物的反应器"来优化实验——以"探究影响过氧化氢酶活性的条件"为例
文献摘要：
根据课程标准,结合教学内容设计了两个教具"酶与底物的反应器",优化"探究影响过氧化氢酶活性的条件"实验中的材料、试剂等,并通过预实验和正式实验相结合的方式,发现红薯块中过氧化氢酶在pH7.4和温度为50℃时活性最高.通过师生合作设计实验,发展了学生的科学探究能力,培养了科学思维.
文献关键词：
教具;过氧化氢酶;活性;温度;pH
中图分类号：
作者姓名：
李万瑞
作者机构：
安徽省合肥市第七中学 230000
文献出处：
引用格式：
[1]李万瑞-.设计两个教具"酶与底物的反应器"来优化实验——以"探究影响过氧化氢酶活性的条件"为例)[J].中学生物教学,2022(10):52-55
A类：
B类：
教具,底物,反应器,优化实验,探究影响,过氧化氢酶活性,课程标准,结合教学,教学内容设计,预实验,红薯,pH7,师生合作,设计实验,科学探究能力,科学思维
AB值：
0.34489
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