典型文献
高职院校大学生成就动机对主观幸福感的影响研究
文献摘要：
动机是人类一切意识控制的行为起因,成就动机是促使大学生学习的内在核心动力,研究影响大学生主观幸福感程度的因素.文章通过便利抽样针对江苏某高职院校583名学生展开研究,通过对成就动机、社会支持和主观幸福感之间的相关研究,运用SPSS22.0进行数据分析,调查结果:社会支持在控制变量年级、专业、生源地均有显著差异(F=4.107,p<.01;F=2.158,p<.05;F=3.236,p<.001).追求成功与家庭支持、朋友支持和生活满意度、积极情感之间显著的正相关,成就动机会通过社会支持来提升学生的主观幸福感.
文献关键词：
高职院校大学生;成就动机;社会支持;主观幸福感
中图分类号：
作者姓名：
杨艳
作者机构：
江苏财经职业技术学院金融学院,江苏淮安223001
文献出处：
引用格式：
[1]杨艳-.高职院校大学生成就动机对主观幸福感的影响研究)[J].鄂州大学学报,2022(05):38-41
A类：
B类：
高职院校大学生,学生成就,成就动机,主观幸福感,起因,大学生学习,内在核心,核心动力,研究影响,便利抽样,社会支持,SPSS22,控制变量,生源地,求成,家庭支持,生活满意度,积极情感
AB值：
0.288482
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