典型文献
一例强迫与焦虑心理咨询案例报告
文献摘要：
通过对来访学生的问题描述进行分析,确定来访者的问题属于高中生常见的心理问题,强迫与焦虑症状为中度.在与来访学生进行沟通协商后确定咨询方案,运用认知行为疗法对其进行焦虑情绪调节,运用"暴露—反应预防"改善来访者强迫症状.通过咨询,来访学生的焦虑情绪和强迫状态得到了基本解决,达到了良好的咨询效果.
文献关键词：
强迫;焦虑;认知行为疗法
中图分类号：
作者姓名：
周冬梅
作者机构：
四川省德阳市绵竹市南轩中学,德阳618200
文献出处：
引用格式：
[1]周冬梅-.一例强迫与焦虑心理咨询案例报告)[J].中小学心理健康教育,2022(08):40-42
A类：
B类：
一例,焦虑心理,心理咨询,案例报告,来访者,高中生,心理问题,焦虑症状,认知行为疗法,焦虑情绪,情绪调节,强迫症状,基本解,咨询效果
AB值：
0.34145
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