典型文献
优势认知行为治疗对青少年抑郁的干预
文献摘要：
目的:探讨优势认知行为治疗模型对改善青少年抑郁、焦虑情绪的应用效果.方法:将2019年8月至2021年6月河北省某医院门诊就诊及住院的89名青少年抑郁症患者,随机分为研究组(44例)与对照组(45例).对照组为单纯药物治疗组,研究组在药物治疗的基础上接受8次优势认知行为治疗,治疗周期为6周.在干预前、干预2周、4周及结束时,采用汉密尔顿抑郁量表-17(HAMD-17)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对两组的抑郁、焦虑情绪进行评估.结果:治疗6周后,研究组抑郁评分明显低于治疗前(Z=-5.792,P＜0.001).对照组抑郁评分也明显低于治疗前(Z=-5.648,P＜0.001).研究组焦虑评分明显低于治疗前(Z=-5.767,P＜0.001),对照组焦虑评分也显著低于治疗前(Z=-2.433,P＜0.05).在治疗2周、4周及结束时,研究组抑郁评分均明显低于对照组(P＜0.001).在治疗4周及结束时,研究组焦虑评分均明显低于对照组(P＜0.001).结论:优势认知行为治疗模型能够有效改善青少年抑郁症患者的抑郁、焦虑情绪.
文献关键词：
抑郁;青少年;优势认知行为治疗;干预研究
中图分类号：
作者姓名：
贺方;宋红静;刘伟;崔伟;张欣;张香云;栗克清
作者机构：
河北省第六人民医院 保定071000
文献出处：
引用格式：
[1]贺方;宋红静;刘伟;崔伟;张欣;张香云;栗克清-.优势认知行为治疗对青少年抑郁的干预)[J].中国健康心理学杂志,2022(11):1686-1692
A类：
优势认知行为治疗
B类：
焦虑情绪,月河,医院门诊,门诊就诊,青少年抑郁症,抑郁症患者,上接,次优,治疗周期,汉密尔顿抑郁量表,HAMD,汉密尔顿焦虑量表,HAMA,抑郁评分,焦虑评分,干预研究
AB值：
0.116927
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