典型文献
多方联动对一位抑郁伴自杀风险学生的干预
文献摘要：
来访者是高二学生,主要症状是抑郁、焦虑、学习压力大、对康复失望、觉得生活没意思、自杀未遂、常想自杀.咨询师运用叙事疗法,引导来访者找到自己面对危机的力量与资源.多方联动进行危机干预,效果显著,来访者构建了偏好的自我认同,状态越来越好.
文献关键词：
多方联动;叙事疗法;抑郁;自杀;危机干预
中图分类号：
作者姓名：
古丹丽
作者机构：
广东梅县东山中学,梅州 514011
文献出处：
引用格式：
[1]古丹丽-.多方联动对一位抑郁伴自杀风险学生的干预)[J].中小学心理健康教育,2022(07):47-49
A类：
B类：
多方联动,自杀风险,来访者,主要症状,学习压力,失望,觉得,没意思,自杀未遂,咨询师,叙事疗法,危机干预,自我认同
AB值：
0.358318
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