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"双高计划"背景下高职院校国际化发展的困境与路径——基于41所湖北高职院校教育质量年报分析
文献摘要：
文章以湖北省41所开展国际交流与合作的高职院校为研究对象,从高等教育国际化的理念层面、组织层面和活动层面对湖北高职院校国际化发展的现状进行概括,从国际化的内涵特征诊断出湖北高职院校推进国际化发展过程中面临的共同困境,提出在"双高计划"背景下,湖北高职院校应通过树立前瞻理念、深化专业建设、探索地域优势、院校协同共建来提升湖北职业教育的品牌认知度和国际影响力.
文献关键词：
高等教育国际化;双高计划;国际化发展;湖北高职院校
中图分类号：
作者姓名：
陈玲;饶雨泰;李智
作者机构：
湖北科技职业学院,湖北 武汉 430073
文献出处：
引用格式：
[1]陈玲;饶雨泰;李智-."双高计划"背景下高职院校国际化发展的困境与路径——基于41所湖北高职院校教育质量年报分析)[J].广西职业技术学院学报,2022(01):75-82
A类：
B类：
双高计划,国际化发展,困境与路径,湖北高职院校,高职院校教育,质量年报,年报分析,国际交流与合作,高等教育国际化,活动层,内涵特征,专业建设,地域优势,院校协同,协同共建,湖北职业教育,品牌认知,认知度,国际影响力
AB值：
0.300937
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