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汽车运用与维修专业实训教学管理对策阐释
文献摘要：
随着我国经济发展水平的提升,国家和社会对汽车运用与维修专业人才的需求逐渐发生了转变,不仅需要中职院校能够提供足量的汽车运用与维修专业的人才,还要确保汽车运用与维修专业的学生具有扎实的理论基础和较高的基础技能.实训教学的开展可以帮助中职院校汽车运用与维修专业学生实现知识与能力的同步发展.基于此,文章就汽车运用与维修专业实训教学管理工作展开研究,先简单介绍了中职汽修运用与维修专业实训教学的现状,而后分析了汽车运用与维修专业实训教学优化的原则,最后根据实际教学的需求,分别从明确教学目标、创新教学活动、革新教学模式、关注制度完善等四个层面,提出汽车运用与维修专业实训教学管理工作水平提升的对策.
文献关键词：
汽车运用;维修专业;实训教学;教学管理
中图分类号：
作者姓名：
罗程
作者机构：
常德职业技术学院 湖南常德 415000
文献出处：
引用格式：
[1]罗程-.汽车运用与维修专业实训教学管理对策阐释)[J].汽车博览,2022(06):43-45
A类：
B类：
汽车运用与维修专业,专业实训,实训教学,教学管理,管理对策,中职院校,足量,基础技能,知识与能力,同步发展,中职汽修,教学优化,创新教学,新教学模式,制度完善,工作水平
AB值：
0.136429
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