典型文献
基于多源流理论的我国职教高考制度逻辑及其政策分析
文献摘要：
为深入分析我国职教高考制度的形成逻辑,本文运用多源流理论进行分析,从问题源流、政策源流和政治源流三个方面探讨了职教高考制度构建中受到的多重因素影响.在掌握制度逻辑的基础上,结合职教高考制度政策试点工作对政策实施问题展开分析,从二元招生标准建立、专业考试内容统一等方面提出了相对完善的对策,希望笔者此举能够在一定程度上推动职教现代化进程.
文献关键词：
多源流理论;职教高考;制度逻辑
中图分类号：
作者姓名：
马维娜
作者机构：
郑州铁路职业技术学院 河南郑州 466000
文献出处：
引用格式：
[1]马维娜-.基于多源流理论的我国职教高考制度逻辑及其政策分析)[J].国际公关,2022(08):23-25
A类：
B类：
多源流理论,职教高考制度,制度逻辑,政策分析,形成逻辑,问题源流,政策源流,政治源流,制度构建,多重因素,制度政策,政策试点,试点工作,实施问题,招生,考试内容,此举,职教现代化
AB值：
0.29608
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