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河南许昌实小:"适合教育"十年实践与思考
文献摘要：
河南省许昌实验小学紧跟时代步伐、基于办学实际,探索构建"适合教育"办学理念,致力于"为每个学生提供最适合的教育".学校通过确立"三项机制",推动党建工作由"基础保障型"向"提高引领型"迈进,以高质量党建引领学校高质量发展;同时以"建家行动"涵养师生成长的精神家园,构建了良好的学校生态.在此基础上,学校以创新德育工作、变革课堂教学、开展多元评价为抓手,扎实推进"适合教育"在校园落地生根.
文献关键词：
适合教育;党建工作;建家行动;班队自动化管理;社会情感能力
中图分类号：
作者姓名：
杜伟强
作者机构：
河南省许昌实验小学,河南 许昌 461000
文献出处：
引用格式：
[1]杜伟强-.河南许昌实小:"适合教育"十年实践与思考)[J].中小学管理,2022(10):35-38
A类：
建家行动,班队自动化管理
B类：
许昌,实小,适合教育,代步,探索构建,办学理念,适合的教育,党建工作,保障型,引领型,高质量党建,党建引领,领学,学校高质量发展,师生成长,精神家园,学校生态,德育工作,变革课堂,多元评价,扎实推进,落地生根,社会情感能力
AB值：
0.381271
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