典型文献
职业教育赋能技能型社会建设的生成逻辑与模式选择——共生理论的视角
文献摘要：
将职业教育赋能技能型社会建设置于共生理论视角下进行探讨,得出对称互惠共生关系模式是职业教育与技能型社会之间最佳的共生模式.在对称互惠共生关系模式建设路径上,提出构建优质化的政策环境、经济环境、资源环境、空间环境,提供共生关系保障;凝聚政府引导力、企业推进力、职教支撑力、人才成长力,打造多元主体协同化的共生单元;推进终身化的技能学习机制,优化共生关系.
文献关键词：
职业教育;技能型社会;职业院校;共生理论;共生关系
中图分类号：
作者姓名：
连会斌
作者机构：
云南大学,云南 昆明650000
文献出处：
引用格式：
[1]连会斌-.职业教育赋能技能型社会建设的生成逻辑与模式选择——共生理论的视角)[J].高等职业教育探索,2022(04):18-23
A类：
B类：
教育赋能,技能型社会建设,生成逻辑,模式选择,共生理论,对称互惠共生,共生关系,关系模式,共生模式,模式建设,优质化,政策环境,经济环境,资源环境,空间环境,政府引导,引导力,推进力,职教,支撑力,人才成长,成长力,多元主体协同,协同化,共生单元,终身化,技能学习,学习机制,职业院校
AB值：
0.386618
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