典型文献
清代书院招录制度对新时代高校招生改革的启示——基于招生机构主体性地位的历史考察
文献摘要：
书院是中国古代高等教育的典型形态.清代书院数量多、分布广,大部分书院确立了规范的生徒招录制度.清代书院招录实践具有招生自主、多方参与和精准选拔的特点,在一定程度上彰显了主体性地位,为当下高校招生改革提供了历史借镜.当前,高校对招生主体性地位和主体功能发挥的忽视,使得招生面临同质化、行政化、功利化等困境,难以完全适应建立中国特色现代教育考试招生制度的需要.为强化高校招生主体性地位,需在扩大、落实高校招生自主权的基础上,实现高校招生自主权的学术回归;在多元评价的基础上,建立多方利益主体参与的选拔机制;在进行高校招生能力建设的基础上,提升高校精准选拔合适学生的能力.
文献关键词：
清代书院;招录制度;高校招生改革;招生主体性地位;历史考察
中图分类号：
作者姓名：
黄漫远
作者机构：
江西科技师范大学教育学院 南昌,330038
文献出处：
引用格式：
[1]黄漫远-.清代书院招录制度对新时代高校招生改革的启示——基于招生机构主体性地位的历史考察)[J].大学教育科学,2022(04):110-118
A类：
招生主体性地位
B类：
清代书院,招录制度,新时代高校,高校招生改革,历史考察,分书,生徒,多方参与,借镜,校对,主体功能,功能发挥,生面,行政化,功利化,现代教育,教育考试,考试招生制度,招生自主权,多元评价,多方利益主体,主体参与,选拔机制
AB值：
0.218932
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