典型文献
"智能+"时代的新素养:数字韧性素养的内涵解析及时代价值
文献摘要：
通过大量文献研究分析,从数字韧性教育的目标(塑造数字韧性思维)、主体对象(指向学生)、核心理念(关注元素养培养)、平台依托(学习空间的"智慧"构建)四个维度解析数字韧性教育的主要内涵,从社会发展、教育生态建构、学生生活需求三个维度提出了其时代价值.通过呼吁教育研究者对数字韧性素养教育的重视,满足当前学生对数字韧性素养的诉求,更好地学习和生活.
文献关键词：
智能;数字韧性;韧性素养;内涵解析;时代价值
中图分类号：
作者姓名：
姜淑慧;张杰
作者机构：
南京审计大学 金融学院, 江苏 南京 211815
文献出处：
引用格式：
[1]姜淑慧;张杰-."智能+"时代的新素养:数字韧性素养的内涵解析及时代价值)[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2022(04):91-95
A类：
韧性素养
B类：
新素养,数字韧性,内涵解析,大量文,性教育,核心理念,元素养,素养培养,学习空间,主要内涵,教育生态,生态建构,学生生活,呼吁,教育研究者,素养教育,地学
AB值：
0.292696
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