典型文献
多维解读悟宏旨,细斟叙述得真意——2022年高考甲卷作文题解析
文献摘要：
2022年甲卷作文紧扣新课标、选材新颖、导向科学,命意含蓄深邃,隐微不彰,此题目给考场内学生和考场外教师和家长都带来了解读疑惑,产生了强烈社会反响,为今后高考作文命题树立了新的方向.本文从"情节和人物的叙述重心""情节技法过渡的表述""情节内外人物的情感态度""艺术手法和哲学原理"四个维度予以解读,洞明命题人的真实命意.
文献关键词：
高考;作文题;解析
中图分类号：
作者姓名：
杨通讴
作者机构：
贵州省铜仁市印江县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨通讴-.多维解读悟宏旨,细斟叙述得真意——2022年高考甲卷作文题解析)[J].学语文,2022(06):55-57
A类：
B类：
多维解读,宏旨,真意,高考甲卷,作文题,新课标,选材,命意,含蓄,深邃,题目,考场,场内,内学,场外,外教,疑惑,社会反响,高考作文命题,技法,外人,情感态度,艺术手法,哲学原理
AB值：
0.475574
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
