典型文献
布莱顿学校体育学院和科学学院
文献摘要：
布莱顿学校的体育学院和科学学院打破了教育建筑的传统特征——无尽的空旷走廊和刻意营造的安静——相反,将两个完全不同的学院结合在一起,创造了一个充满活力的建筑空间.在这里,学生可以进行各种活动而不必受学院时间表的限制.通过我们平时的观察发现,一般教室内进行的学习活动和教室外进行的学习活动是一样多的,所以在该设计中引入了一种新想法——创建一种能够促进学生与学生、学生与老师互动和交流的新型教育空间.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
大都会建筑事务所
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]大都会建筑事务所-.布莱顿学校体育学院和科学学院)[J].当代建筑,2022(01):62-69
A类：
B类：
布莱顿,学校体育,体育学院,科学学,教育建筑,传统特征,无尽,空旷,走廊,刻意,安静,合在一起,充满活力,建筑空间,时间表,观察发现,教室,学习活动,想法,教育空间
AB值：
0.446483
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