典型文献
从建筑空间到城乡空间的思维转变——建筑学专业规划课程教改探索
文献摘要：
《城市规划原理》作为建筑学专业的核心课程,对于建筑学专业体系具有重要的引申作用.以建筑学专业本科三年级相应课程为研究对象,分析了建筑学专业学生的城乡规划课程的教学现状,探讨了基于空间培养的教学方法改革.
文献关键词：
城市规划原理;建筑学;空间;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
林榕
作者机构：
厦门理工学院土建学院
文献出处：
引用格式：
[1]林榕-.从建筑空间到城乡空间的思维转变——建筑学专业规划课程教改探索)[J].建筑与文化,2022(12):41-42
A类：
引申作,城乡规划课程
B类：
建筑空间,城乡空间,思维转变,建筑学专业,专业规划,课程教改,教改探索,城市规划原理,核心课程,专业体系,专业本科,三年级,教学现状,教学方法改革
AB值：
0.340268
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