典型文献
粗暴养育与中学生学习投入:状态焦虑与性别的作用
文献摘要：
基于儿童学习投入的社会文化情境发展模型和动机与投入之轮理论,构建了一个有调节的中介模型,探讨了粗暴养育与学习投入的关系以及状态焦虑与性别的作用.对852名初中生进行问卷调查,结果发现:(1)粗暴养育与状态焦虑呈显著正相关,与学习投入呈显著负相关,状态焦虑与学习投入呈显著负相关;(2)状态焦虑在粗暴养育与学习投入之间起完全中介作用;性别调节了"粗暴养育→状态焦虑→学习投入"的前半段路径,相对于男性,粗暴养育与状态焦虑的正向联系在女性中更强.
文献关键词：
粗暴养育;状态焦虑;学习投入;性别差异
中图分类号：
作者姓名：
岳鹏飞;胡文丽;张嘉鑫;史梦梦
作者机构：
信阳师范学院教育科学学院,信阳 464000;辽宁师范大学心理学院,大连 116029
文献出处：
引用格式：
[1]岳鹏飞;胡文丽;张嘉鑫;史梦梦-.粗暴养育与中学生学习投入:状态焦虑与性别的作用)[J].心理与行为研究,2022(02):226-232
A类：
粗暴养育
B类：
中学生,学生学习投入,状态焦虑,儿童学习,文化情境,发展模型,有调节的中介模型,初中生,完全中介,前半段,性别差异
AB值：
0.1463
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