典型文献
从培训范式到发展范式:我国编辑继续教育的范式变革及其实现路径
文献摘要：
以范式变革为编辑继续教育改革创新的突破口,从培训范式走向发展范式,以实现我国编辑继续教育的高质量发展.为实现编辑继续教育的范式变革,应重构我国编辑继续教育的体系和机制,实现价值取向、发展目标、培训理念、政策制定、培训模式、培训实务等路径的多维转换.
文献关键词：
编辑继续教育;编辑培训;培训范式;发展范式;范式变革
中图分类号：
作者姓名：
张恰
作者机构：
东北师范大学出版社,长春,130117
文献出处：
引用格式：
[1]张恰-.从培训范式到发展范式:我国编辑继续教育的范式变革及其实现路径)[J].出版科学,2022(01):24-31
A类：
B类：
培训范式,发展范式,编辑继续教育,范式变革,继续教育改革,教育改革创新,实现价值,培训理念,培训模式,编辑培训
AB值：
0.251662
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
