典型文献
产教融合培养化工与制药类应用型创新人才
文献摘要：
化工与制药专业共同服务于产品生产的过程工业,国内外已将二者列入同一专业类别,以促进复合式应用型创新人才的培养,适应产业发展和专业发展的趋势.东南大学成贤学院制药与化学工程学院精准面向区域化工制药及其关联产业的人才需求,坚持德育与专业教育并行,以培养"宽基础、广覆盖、重实践、强能力"的化工与制药类高素质应用型人才为目标,通过产教融合、校企合作,在课程体系建设、实践训练体系建设、创新素质培养等方面实施递进式培养模式,以实现专业内涵发展与产业升级相适应的专业建设目标,形成"资源内聚、人才外溢"的良好社会效应.
文献关键词：
产教融合;化工与制药类;应用型创新人才
中图分类号：
作者姓名：
刘媛媛;张亚安;余丽丽;林保平
作者机构：
东南大学成贤学院 制药与化学工程学院,江苏 南京 210088
文献出处：
引用格式：
[1]刘媛媛;张亚安;余丽丽;林保平-.产教融合培养化工与制药类应用型创新人才)[J].化工高等教育,2022(02):61-65
A类：
复合式应用型
B类：
产教融合,融合培养,化工与制药类,应用型创新人才,制药专业,产品生产,已将,专业类,专业发展,东南大学,学院制,化学工程,工程学院,区域化,化工制药,关联产业,人才需求,专业教育,宽基,广覆盖,重实践,高素质应用型人才,过产,校企合作,课程体系建设,实践训练,训练体系建设,创新素质,素质培养,递进式,专业内涵,内涵发展,专业建设,内聚,外溢,社会效应
AB值：
0.38447
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