典型文献
产教深度融合的智能汽车产业学院人才培养模式研究
文献摘要：
产业学院作为应用型高校深化产教融合、校企合作的重要举措,对培养适应于行业岗位要求的人才具有重要作用.依托智能汽车产业学院,立足智能汽车行业发展现状,探索智能产业高速发展背景下的新工科人才培养,针对如何有效融合校内外教育资源、发挥现代产业学院重要教育主体作用,提出校企深度融合的创新型人才培养模式.以百度智能汽车产业学院建设为例,围绕行业发展、教育发展、人才培养及建设模式等方面进行探讨,旨在打造融合人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的创新型人才培养模式,以期培养出产教高度契合的满足现代产业需求的高素质应用型创新人才.
文献关键词：
产业学院;智能汽车;产教融合;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
门玉琢;冀秉魁;李明达;徐学东;于海波
作者机构：
长春工程学院 汽车工程学院,长春130012
文献出处：
引用格式：
[1]门玉琢;冀秉魁;李明达;徐学东;于海波-.产教深度融合的智能汽车产业学院人才培养模式研究)[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2022(02):81-84,110
A类：
B类：
产教深度融合,智能汽车,汽车产业,应用型高校,校深,深化产教融合,校企合作,应于,汽车行业,智能产业,新工科人才培养,有效融合,合校,校内外教育,现代产业学院,教育主体,主体作用,出校,校企深度融合,创新型人才培养,百度,产业学院建设,绕行,建设模式,企业服务,学生创业,出产,产业需求,应用型创新人才
AB值：
0.318169
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