典型文献
药用植物学课程思政教学的路径探讨
文献摘要：
药用植物学是药学与中药学专业的一门专业基础课程,药用植物与中药不仅与人类健康密切相关,而且是人与自然及社会文化连接的纽带.为了全面提高药学人才培养质量,培育医学人文精神和职业道德,落实立德树人教育目标,在药用植物学教学中融入课程思政,利用本草文化、传统中医药文化挖掘思政元素,通过教材与课堂深化内涵,开设系列选修课程拓展外延,探索思政教育与专业课程相融合的路径.
文献关键词：
课程思政;药用植物学;本草文化;传统中医药文化
中图分类号：
作者姓名：
辛海量;张磊;韩婷;郑承剑;黄宝康
作者机构：
海军军医大学药学院 上海 200433
文献出处：
引用格式：
[1]辛海量;张磊;韩婷;郑承剑;黄宝康-.药用植物学课程思政教学的路径探讨)[J].药学教育,2022(04):29-31,63
A类：
本草文化
B类：
药用植物学,课程思政教学,路径探讨,中药学专业,专业基础课程,药学人才,医学人文精神,职业道德,教育目标,融入课程,传统中医药文化,文化挖掘,挖掘思政元素,选修课程
AB值：
0.172164
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