典型文献
劳动教育视域下高校"第二课堂成绩单"制度体系构建
文献摘要：
新时代党和国家高度重视劳动教育,劳动教育对于促进学生全面发展、落实立德树人根本任务、实现民富国强等具有重要意义.把劳动教育纳入高校"第二课堂成绩单"制度具有理论和政策的可行性与实践可行性.在劳动教育视域下,"第二课堂成绩单"制度体系构建可从优化第二课堂课程项目、健全记录考核评价体系、完善第二课堂工作机制、提升第二课堂的思想引领力水平等方面开展,从而为高校培养全面发展的人才提供助力.
文献关键词：
劳动教育;"第二课堂成绩单"制度;体系建设
中图分类号：
作者姓名：
胡兰兰;辛立章
作者机构：
桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541004
文献出处：
引用格式：
[1]胡兰兰;辛立章-.劳动教育视域下高校"第二课堂成绩单"制度体系构建)[J].桂林师范高等专科学校学报,2022(01):87-91
A类：
B类：
劳动教育,教育视域,第二课堂成绩单,学生全面发展,民富国强,实践可行性,从优,课程项目,全记录,考核评价体系,思想引领力,高校培养,培养全面发展的人
AB值：
0.195299
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