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普通本科高校赋能职业教育高质量发展:模式、困境与出路
文献摘要：
普通本科高校作为教育体系链条中的一环,通过承担或参与高技能人才培养、举办职业师范教育和提供理论智库服务等方式,赋能职业教育高质量发展,但也存在体制机制不畅、师资培养不充分、理论研究针对性不足的困境.为此,建议普通本科高校通过理顺体制机制、完善师资培养、强化理论研究,构建应用型人才培养的一体化体系,提升培养的层次和质量,并以高质量师资和高水平研究赋能职业教育高质量发展.
文献关键词：
普通本科高校;职业教育;高质量发展;应用本科
中图分类号：
作者姓名：
陈鹏
作者机构：
江苏师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈鹏-.普通本科高校赋能职业教育高质量发展:模式、困境与出路)[J].职教通讯,2022(05):38-44
A类：
B类：
普通本科高校,职业教育高质量发展,困境与出路,系链,高技能人才培养,业师,师范教育,智库服务,师资培养,理顺,强化理论,构建应用,应用型人才培养,高质量师资,水平研究,应用本科
AB值：
0.267807
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