典型文献
高校音乐表演专业声乐课程的教学反思与改进
文献摘要：
声乐课程的教学目标是培养具备较强专业能力、表演能力、实践能力和社会服务能力的声乐人才.然而,由于实际教学中存在教学环境狭窄、教学方法单一、教学定位模糊等问题,往往导致教学效果与目标要求有着较大的出入.文章从对声乐课程教学现状的分析入手,有针对性地提出声乐课程教学改革的相关建议,以期培养出社会真正需要的声乐表演专业人才.
文献关键词：
音乐表演专业;声乐教学;教学问题;措施建议
中图分类号：
作者姓名：
吕知腾;陈尧
作者机构：
洛阳师范学院音乐学院,河南洛阳 471934
文献出处：
引用格式：
[1]吕知腾;陈尧-.高校音乐表演专业声乐课程的教学反思与改进)[J].艺术科技,2022(12):20-23
A类：
B类：
高校音乐,音乐表演专业,声乐课程,教学反思,表演能力,社会服务能力,乐人,教学环境,教学定位,目标要求,出入,教学现状,出声,课程教学改革,声乐表演,声乐教学,教学问题,措施建议
AB值：
0.296678
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