典型文献
驱散"乌合之众":基于群体心理的校园网络舆情治理探讨
文献摘要：
近年来,校园突发型负面网络舆情高发,并呈现出主体的群体性与对抗性、客体的广泛性与复杂性、本体的情绪性与极化性特征.以勒庞《乌合之众》的群体心理理论分析,互联网络是激发心理趋同效应的温床,学生主体的自身局限使其在舆情交流中易受情绪感染,意见领袖因势利导加剧心理暗示,是校园网络舆情产生的三重机理.由此,构建校内议题良性互动平台以拓展学生理性表达空间,完善校方网络舆情快速响应机制以揭开真相之幕,发挥思政工作价值引领功能以重塑"普遍信仰",是未来校园网络舆情治理的三条思路.
文献关键词：
群体心理;网络舆情;意见领袖
中图分类号：
作者姓名：
慎金阳
作者机构：
武汉理工大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430070
文献出处：
引用格式：
[1]慎金阳-.驱散"乌合之众":基于群体心理的校园网络舆情治理探讨)[J].武汉职业技术学院学报,2022(03):87-91
A类：
B类：
驱散,乌合之众,群体心理,校园网络,网络舆情治理,发型,负面网络舆情,群体性,对抗性,广泛性,情绪性,极化性,勒庞,心理理论,互联网络,趋同,温床,学生主体,中易,情绪感染,意见领袖,因势利导,心理暗示,重机,建校,良性互动,互动平台,生理性,校方,快速响应,响应机制,揭开,真相,思政工作,工作价值,来校
AB值：
0.421058
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