典型文献
党的十八大以来职业教育宣传工作的传播效果评估——基于2012—2022年网络舆情数据的实证分析
文献摘要：
宣传工作有助于加强社会各界对职业教育功能的认识,在提升职业教育形象方面具有积极的导向作用.基于2012—2022年职业教育事件网络舆情数据,分析党的十八大以来职业教育宣传工作的传播效果发现,十年间职业教育宣传工作成效明显,宣传报道数量逐年上升,宣传方式突破传统传播模式,新闻门户网站成为主要宣传推手,但也存在事迹与观念类宣传占比低、公众关注焦点冷热不均等问题.面向新发展阶段,应确定职业教育宣传工作的新功能定位,以提升形象引领职业教育新传播方向,打造多元传播媒介支撑的新宣传格局,构建网络舆论引导机制,以进一步提高职业教育宣传效果.
文献关键词：
新时代;职业教育;宣传工作;传播效果评估;网络舆情
中图分类号：
作者姓名：
陆宇正;王凌超
作者机构：
天津大学教育学院 天津300350;浙江大学教育学院 浙江 杭州310058
文献出处：
引用格式：
[1]陆宇正;王凌超-.党的十八大以来职业教育宣传工作的传播效果评估——基于2012—2022年网络舆情数据的实证分析)[J].教育与职业,2022(20):22-29
A类：
B类：
教育宣传,宣传工作,传播效果评估,网络舆情,舆情数据,强社会,职业教育功能,升职,导向作用,教育事件,事件网络,十年间,工作成效,宣传报道,道数,宣传方式,传播模式,新闻门户,门户网站,推手,事迹,公众关注,关注焦点,冷热,定职,新功能,新传播,传播方向,多元传播,传播媒介,建网,网络舆论引导,引导机制,宣传效果
AB值：
0.367704
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