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以身份认同驱动阅读:图书馆阅读推广的新思路
文献摘要：
如何找到人们阅读的内在驱动力,使人们自觉产生阅读行为,是阅读推广主体——图书馆需要解决的关键问题.本文拟将身份认同建构理论引入图书馆阅读推广研究,分析以身份认同驱动阅读行为的作用机制,指出基于阅读者身份的自我认同是个体自觉产生阅读行为的内生动力.图书馆应该引导并帮助人们建构基于阅读者身份的自我认同,即在明确阅读者身份的人文价值内核的基础上,借助广告使其渴望拥有阅读者身份,并通过阅读推广服务帮助其建构阅读者的身份认同.
文献关键词：
阅读推广;图书馆;身份认同;阅读者
中图分类号：
作者姓名：
曲莎薇
作者机构：
哈尔滨理工大学图书馆 哈尔滨 150040
文献出处：
引用格式：
[1]曲莎薇-.以身份认同驱动阅读:图书馆阅读推广的新思路)[J].图书馆,2022(09):96-102
A类：
B类：
身份认同,图书馆阅读推广,内在驱动力,阅读行为,拟将,认同建构,推广研究,阅读者,读者身份,自我认同,同是,个体自觉,助人,人文价值,价值内核,广告,渴望,阅读推广服务
AB值：
0.259378
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