典型文献
叙事认同论视域下的公共图书馆儿童阅读推广研究
文献摘要：
文章分析了儿童的身心发展特点,通过叙事认同理论阐释了儿童阅读由叙事认同到身份认同再到自我建构的心路历程.提出公共图书馆从叙事认同理论角度进行选书、阅读、回应、培养有指导能力的成人、发挥公共图书馆的引领作用等阅读推广优化路径,以更好地发挥公共图书馆的公益育人职能.
文献关键词：
叙事;故事共同体;叙事认同;儿童阅读推广
中图分类号：
作者姓名：
傅宝珍
作者机构：
江西省图书馆,江西南昌330038
文献出处：
引用格式：
[1]傅宝珍-.叙事认同论视域下的公共图书馆儿童阅读推广研究)[J].山东图书馆学刊,2022(03):64-70
A类：
故事共同体
B类：
叙事认同,同论,公共图书馆,书馆儿,儿童阅读推广,推广研究,身心发展,发展特点,认同理论,理论阐释,同到,身份认同,自我建构,心路历程,指导能力
AB值：
0.250066
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
