典型文献
将中华民族共同体意识融入高校思政课
文献摘要：
深刻认识铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课教学的重大意义
铸牢中华民族共同体意识,实现共同团结奋斗、共同繁荣发展,是我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一.铸牢中华民族共同体意识,开启了新时代我国民族工作的新实践,同时赋予高校思政课新的任务和使命——思政课程和课程思政是铸牢各民族大学生中华民族共同体意识的主阵地、主渠道.云南民族众多,文化多元,维护和促进民族团结、社会稳定、祖国统一的工作尤为重要,深入研究中华民族共同体意识有机融入高校思政课对云南来说不仅是思想政治理论课"因地制宜、因时制宜、因材施教"的重要体现,也是建设民族团结进步示范区的必然要求.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王新红;程琪慧
作者机构：
云南大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]王新红;程琪慧-.将中华民族共同体意识融入高校思政课)[J].社会主义论坛,2022(06):42-43
A类：
B类：
深刻认识,铸牢中华民族共同体意识,高校思政课教学,团结奋斗,共同繁荣发展,国家制度,显著优势,民族工作,思政课程,各民族,民族大学生,主阵地,主渠道,文化多元,祖国统一,有机融入,南来,思想政治理论课,因时制宜,因材施教,民族团结进步示范区
AB值：
0.198677
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