典型文献
高考英语阅读理解中语用预设元素测评——以2021年高考英语全国卷为例
文献摘要：
语用预设是高考英语阅读理解试题中的重要组成部分,也是阅读理解命题的重要依据.对2021年4套高考英语全国卷阅读理解试题中语用预设元素的分析发现,高考英语阅读理解试题涉及两种不同类型的语用预设,即基于语言形式的显性预设和基于非语言背景知识的隐性预设;显性语用预设的出现频率大幅高于隐性语用预设,且显性语用预设中的指示类触发语的出现频率最高,动词类触发语的频率最低.这提示命题者加强隐性语用预设掌握能力的考查,重视元语用能力以及元语用意识之间的联系.
文献关键词：
高考英语;英语阅读理解;语用预设;元语用能力
中图分类号：
作者姓名：
杨昆;王泽鹏
作者机构：
南京师范大学外国语学院 南京 210023;哈尔滨工程大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨昆;王泽鹏-.高考英语阅读理解中语用预设元素测评——以2021年高考英语全国卷为例)[J].教育测量与评价,2022(02):12-19
A类：
元语用能力
B类：
英语阅读理解,语用预设,高考英语全国卷,试题,语言形式,非语言,语言背景,背景知识,触发语,动词,词类,考查,元语用意识
AB值：
0.154294
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