典型文献
老年教育治理能力现代化:内涵、意义及路径
文献摘要：
人口老龄化是世界各国的共性问题,加快老年教育发展、建设老年教育能力治理现代化是应对人口老龄化的重要选择,也有助于推动老年教育纳入国民教育体系,有助于推动学习型社会建设,更有助于推动老年人退休期空间和时间的延伸.实现老年教育治理能力现代化需要从制度上确认老年教育的地位、从职能上丰富老年教育的治理行为、从关系上完善老年教育的服务网络、从环境上凸显政府和社会对老年教育的关怀,从而缓解老年教育市场的供需矛盾,扩大老年教育的覆盖面,保障老年教育的优质、高效、快速发展,让众多老年人共同享受社会发展成果、共同感受社会服务温暖.
文献关键词：
老年教育;治理能力;意义;路径
中图分类号：
作者姓名：
唐晓明
作者机构：
宁波开放大学 北仑学院,浙江 宁波 315800
文献出处：
引用格式：
[1]唐晓明-.老年教育治理能力现代化:内涵、意义及路径)[J].湖北开放大学学报,2022(03):14-18
A类：
B类：
老年教育,教育治理能力,共性问题,教育能力,国民教育体系,学习型社会,社会建设,退休,空间和时,认老,治理行为,系上,服务网络,教育市场,供需矛盾,同享,发展成果
AB值：
0.272422
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