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致作者
文献摘要:
《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的大型综合性学术期刊,由广东省教育厅主管,广东省高等教育学会主办,广东教育杂志社编辑出版.《高教探索》系1992年版、1995年版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版、2020年版全国中文核...>>详细《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的大型综合性学术期刊,由广东省教育厅主管,广东省高等教育学会主办,广东教育杂志社编辑出版.《高教探索》系1992年版、1995年版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版、2020年版全国中文核心期刊,也是2006—2007年度、2008—2009年度、2010—2011年度、2012—2013年度、2014—2015年度、2017—2018年度、2019—2020年度CSSCI来源期刊,2021—2022年度CSSCI扩展版来源期刊.为进一步提高刊物质量,请作者投稿时注意如下事项.
文献关键词:
作者姓名:
无
作者机构:
文献出处:
引用格式:
[1]无-.致作者 )[J].高教探索,2022(02):129-129
A类:
B类:
高等教育研究,高等教育改革与发展,发展成果,大型综合性,综合性学术期刊,广东省教育厅,高等教育学,杂志社,编辑出版,中文核心期刊,CSSCI,刊物,物质量,投稿
AB值:
0.214849
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