典型文献
跨文化、跨学科、跨媒介的学理化阐释径向——丰子恺漫画研究述评
文献摘要：
丰子恺漫画研究自20世纪80年代以来,经历了从文献整理到具体问题研究的发展过程,基本形成以文学为主导的多学科的融合态势.从目前研究现状可以发现,丰子恺漫画研究在进入深水区的同时,也面临着一定的研究困境.需要关注的是,丰子恺漫画本身语-图符号的复合性特征决定了跨文化、跨学科、跨媒介的多元思考路径.视觉图像的经验研究和学理阐释的理论研究互为补充,不仅可以填补丰子恺漫画研究中艺术本体性研究的缺失,又能够对中国文艺理论体系的建构产生一定的启发意义.
文献关键词：
丰子恺;漫画;跨文化;跨学科;跨媒介;学理化
中图分类号：
作者姓名：
倪天伦
作者机构：
扬州大学 文学院,江苏扬州225009
文献出处：
引用格式：
[1]倪天伦-.跨文化、跨学科、跨媒介的学理化阐释径向——丰子恺漫画研究述评)[J].嘉兴学院学报,2022(05):29-35
A类：
B类：
跨媒介,学理化,丰子恺漫画,研究述评,文献整理,理到,具体问题,基本形,融合态势,深水区,画本,图符,复合性,多元思考,思考路径,视觉图像,经验研究,学理阐释,互为补充,艺术本体,本体性,中国文艺,文艺理论
AB值：
0.323755
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