典型文献
网络思想政治教育跨媒介叙事研究
文献摘要：
跨媒介传播、网民参与和内容延展是跨媒介叙事不可或缺的三个环节.网络思想政治教育的跨媒介叙事具有吸引网民参与、拓展育人空间,打破感受壁垒、集成统一体验,丰富育人资源、强化育人效果等育人价值.充分发挥跨媒介叙事在网络思想政治教育中的作用,须正确处理网络思想政治教育内容预设与网民前在经验之间的匹配关系、宏大中国叙事风格与微观网民个人体验之间的统一关系,以及网络思想政治教育灌输力量、网民参与力量和资本渗透力量之间的张力关系.
文献关键词：
网络思想政治教育;跨媒介叙事;育人价值;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
刘晓琳;曹银忠
作者机构：
电子科技大学马克思主义学院;西南医科大学马克思主义学院 四川 成都611731
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓琳;曹银忠-.网络思想政治教育跨媒介叙事研究)[J].学校党建与思想教育,2022(14):76-79
A类：
B类：
跨媒介叙事,叙事研究,跨媒介传播,网民,育人空间,统一体,富育,育人资源,化育,育人效果,育人价值,正确处理,网络思想政治教育内容,匹配关系,宏大,大中国,中国叙事,叙事风格,个人体验,统一关系,灌输,参与力量,渗透力
AB值：
0.25623
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