典型文献
岗位导向学用一体的"船舶辅助机械"课程教学改革与实践
文献摘要：
从船舶机电岗位职掌辅机设备的岗位需求出发,结合舰船机电专业大纲中基础理论和岗位操作的"船舶辅助机械"训练内容,对《船舶辅助机械》课程从"教、学、训、用"四个方面开展体系构建、教学内容、组织施训和考核评估等方面的教学改革.立足岗位导向,突出专业技能,采用逆向思维,抓住能力主线,牵引教学过程,达到学用一体,实现课程中辅机装备专业理论、实践技能、创新思维与机电专业岗位职能的有机融合,使学员的理论知识、组织实施和专业技能水平得到全面提升.
文献关键词：
岗位导向;教学训用;教学改革;专业技能
中图分类号：
作者姓名：
苏永生;屈铎
作者机构：
海军工程大学,湖北 武汉 430033
文献出处：
引用格式：
[1]苏永生;屈铎-.岗位导向学用一体的"船舶辅助机械"课程教学改革与实践)[J].中国水运,2022(07):38-40
A类：
教学训用
B类：
岗位导向,学用一体,课程教学改革,教学改革与实践,职掌,辅机设备,岗位需求,舰船,船机,机电专业,大纲,位操作,训练内容,施训,考核评估,专业技能,逆向思维,力主,实践技能,创新思维,学员,组织实施,技能水平
AB值：
0.377035
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