典型文献
地方高校构建"青马工程"长效培养机制的逻辑"三问"——以肇庆学院"砚园青马"实践导师制为例
文献摘要:
加强青年马克思主义者的培养是青年成长成才的重要途径,也直接关系党和国家事业的发展和中华民族伟大复兴中国梦的实现.肇庆学院推进"砚园青马"实践导师制,以贯彻落实高等教育协同创新理论、"三全"育人理念和深化创新高校"砚园青马"为依据,以实践导师制为基本形式,充分发挥机关党员及青年骨干教师的作用,在"青马工程"的培养理念、培养方式、培养模式、培养方法、培养措施等方面,进行了改革创新并取得一定成效,为地方高校构建"青马工程"长效培养机制,积累了一定的经验,探索了一条具有科学性和实操性的可供参考借鉴之路.
文献关键词:
"青马工程";实践导师制;长效机制;党建育人
中图分类号:
作者姓名:
陈慧妍
作者机构:
肇庆学院 教育科学学院,广东 肇庆 526061
文献出处:
引用格式:
[1]陈慧妍-.地方高校构建"青马工程"长效培养机制的逻辑"三问"——以肇庆学院"砚园青马"实践导师制为例)[J].肇庆学院学报,2022(06):14-18
A类:
实践导师制
B类:
地方高校,青马工程,培养机制,三问,肇庆学院,青年马克思主义者,青年成长成才,家事,复兴中国,高等教育协同,协同创新理论,育人理念,基本形式,青年骨干教师,培养理念,培养方式,培养方法,培养措施,实操,可供参考,党建育人
AB值:
0.223642
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