典型文献
高校图书馆阅读推广向育人实践活动的渗透式发展策略
文献摘要：
教育以育人为本,增强高校图书馆阅读推广服务效能,对于实现高校高质量育人目标具有重要作用.文章分析了阅读推广向育人实践活动的渗透式发展的特点、逻辑及举措,以期将图书馆阅读推广服务渗透到育人实践活动中,为学生提供无边界的高质量阅读服务.
文献关键词：
高校图书馆;阅读推广;育人实践活动;渗透式发展
中图分类号：
作者姓名：
高磊
作者机构：
河南工程学院图书馆,河南郑州 451191
文献出处：
引用格式：
[1]高磊-.高校图书馆阅读推广向育人实践活动的渗透式发展策略)[J].河南图书馆学刊,2022(12):61-62,75
A类：
B类：
高校图书馆,图书馆阅读推广,育人实践活动,渗透式发展,以育人为本,阅读推广服务,服务效能,高质量育人,育人目标,渗透到,无边界,高质量阅读,阅读服务
AB值：
0.233789
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