典型文献
对2020年全国新高考Ⅰ卷导数题的再思考
文献摘要：
新高考试题具有一定的教学引导作用,通过对2020年全国新高考Ⅰ卷导数题的再思考,从三个角度针对不同层次学生给出不同解法,体现新高考试题良好的价值引领作用.通过对新高考试题的改编,提升高考试题的育人功能.
文献关键词：
新高考;导数题;育人功能
中图分类号：
作者姓名：
张杰;姜尚鹏;薛兵
作者机构：
266700 山东省平度市第九中学;276000 临沂大学数学与统计学院
文献出处：
引用格式：
[1]张杰;姜尚鹏;薛兵-.对2020年全国新高考Ⅰ卷导数题的再思考)[J].上海中学数学,2022(03):12-14
A类：
B类：
全国新高考,导数题,再思考,高考试题,教学引导,引导作用,不同层次,改编,育人功能
AB值：
0.189925
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
