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基于虚拟仿真技术的高职院校制药类课程体系的建设与实践——以黑龙江农业经济职业学院为例
文献摘要：
虚拟仿真技术应用于教学,是现代教学信息化发展的必然,各高校积极开展虚拟仿真应用于教学过程的实践,取得了一定经验,本文以黑龙江农业经济职业学院为例,分析了传统高职院校制药类课程体系的现状,明确了虚拟仿真教学的意义,并结合应用实践,提出了基于虚拟仿真技术的高职制药类课程体系建设的几点思考,以期为虚拟仿真教学的发展提供参考.
文献关键词：
虚拟仿真;高职院校;制药专业;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
赵立斐;于东晓
作者机构：
黑龙江农业经济职业学院,黑龙江 157041
文献出处：
引用格式：
[1]赵立斐;于东晓-.基于虚拟仿真技术的高职院校制药类课程体系的建设与实践——以黑龙江农业经济职业学院为例)[J].山东畜牧兽医,2022(02):48-50
A类：
B类：
虚拟仿真技术,制药类,建设与实践,农业经济,职业学院,现代教学,教学信息化,信息化发展,虚拟仿真应用,虚拟仿真教学,结合应用,课程体系建设,几点思考,制药专业
AB值：
0.238156
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