典型文献
技击本质论视域下中华武术练拳致趣的内在因素及实践理路探析
文献摘要：
为合理定位武术练拳致趣未来发展的研究趋向,探析中华武术(习武练拳)独特的致趣因素及其效果,主要采用访谈法,从技术本体论域的视角切入,从武术教育与教学拳种模式开发、武术课程思政文化育人方式转变、武术功法常态化演练艺术表达苛求三方面出发,思忖技击本质论视域下中华武术练拳致趣的实效改革,得出以下结论:劲力蓄发与体悟攻防、节奏缓疾与身心感受、轨迹曲弧圆融与动作顺畅奔放是达成练拳致趣的三个内在因素.以此为依据提出武术教育如下实践理路:在武术的课堂教学过程中实践练拳致趣的拳种模式;在武术课堂教学及课外活动中渗透练拳致趣的思政文化元素;在武术课堂教学及课外训练过程中突出功法常态化训练的致趣作用.
文献关键词：
中华武术;技击本质论;练拳致趣;劲力蓄发;节奏缓疾;身心感受;轨迹曲弧圆融
中图分类号：
作者姓名：
刘冬;刘欢;张继生
作者机构：
湖南师范大学,体育学院,湖南长沙410012;中国人民警察大学特勤学院,北京102300
文献出处：
引用格式：
[1]刘冬;刘欢;张继生-.技击本质论视域下中华武术练拳致趣的内在因素及实践理路探析)[J].武汉体育学院学报,2022(10):76-81
A类：
技击本质论,练拳致趣,劲力蓄发,节奏缓疾,轨迹曲弧圆融
B类：
中华武术,内在因素,实践理路,理路探析,合理定位,研究趋向,访谈法,本体论,论域,武术教育,拳种,武术课程思政,思政文化,文化育人,育人方式转变,武术功法,演练,艺术表达,苛求,思忖,体悟,攻防,身心感受,奔放,课外活动,文化元素,训练过程
AB值：
0.198888
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