典型文献
再生设计与教育:为了可持续发展
文献摘要：
再生设计是一个新兴的学科领域,也是一种新的设计主张.它结合了对生态学和生命系统的深层思考,以保护地球为基本原则,致力于恢复生物多样性和改善气候变化.在可持续发展观的指导下,再生设计超越了永续设计原则,积极探索人类和自然的多物种共存方法,以再生文化和生态学原理、?生命系统思维为理论基础,改变传统的设计方式、内容和标准,并从生态、气候、文化、社会和经济等方面出发,引导设计师用全新的视角重新评估设计实践,以完成对生命系统的思考.本文对再生设计的起源与发展历程进行了梳理,并结合英国伦敦艺术大学中央圣马丁学院的相关教育实践,讨论再生设计如何被运用于设计实践之中,又如何被引入设计教育领域,以期为国内通用设计教育提供参照.
文献关键词：
再生设计;可持续设计;永续设计;设计教育
中图分类号：
作者姓名：
张弛;高鑫;杨洪君
作者机构：
北京师范大学未来设计学院、北京服装学院服饰艺术与工程学院;北京服装学院服饰艺术与工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]张弛;高鑫;杨洪君-.再生设计与教育:为了可持续发展)[J].中国艺术,2022(03):90-95
A类：
伦敦艺术大学
B类：
再生设计,学科领域,深层思考,保护地,复生,可持续发展观,永续设计,多物种,物种共存,生态学原理,系统思维,改变传统,设计方式,设计师,重新评估,设计实践,起源与发展,英国伦敦,圣马丁,计如,设计教育,通用设计,可持续设计
AB值：
0.388223
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
