典型文献
对《统计学》课程教学内容与思政元素契合点的探讨
文献摘要：
如何在理论性极强的《统计学》课程中融入思政元素一直是个难题,当前对其进行探讨也非常必要和紧迫.文章从贯穿《统计学》课程所有内容、描述统计学、相关回归分析和时间序列分析、参数估计、假设检验、方差分析等方面重点探讨了《统计学》课程理论教学内容与思政元素的契合点,同时,文章从校内实习和校外实习两方面探讨了《统计学》课程实践教学内容与思政元素的契合点,也提出了《统计学》课程第二课堂教学内容与思政元素的契合点.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈伟
作者机构：
广东海洋大学管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈伟-.对《统计学》课程教学内容与思政元素契合点的探讨)[J].内蒙古统计,2022(02):43-46
A类：
B类：
元素契合,契合点,理论性,描述统计,关回,时间序列分析,参数估计,假设检验,课程理论,理论教学,校内实习,校外实习,课程实践教学,第二课堂,课堂教学内容
AB值：
0.338451
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