典型文献
《计量经济学》课程思政的探索与实践
文献摘要：
随着新时代学校思想政治理论课的改革创新,高等教育人才培养也面临着新要求,思想政治教育不再仅仅局限于思政类课程,各类专业课程的授课都应在知识传授的同时进行核心价值观引导,全面建设课程思政.《计量经济学》课程的核心是计量经济学模型的构建与应用,是以一定的经济理论和数据资料为依托,运用统计学方法与计算机技术,分析研究具有随机性特性的经济变量因果关系的一门专业性较强的经济学学科.如何将思想政治教育有效地融入到该门专业课的教学,是值得思考的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
唐晓彬;杨孟阳
作者机构：
对外经济贸易大学统计学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐晓彬;杨孟阳-.《计量经济学》课程思政的探索与实践)[J].中国统计,2022(05):72-73
A类：
B类：
计量经济学,思想政治理论课,高等教育人才培养,于思,知识传授,价值观引导,构建与应用,经济理论,数据资料,统计学方法,计算机技术,随机性,经济变量,因果关系,经济学学科
AB值：
0.266076
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