典型文献
生态文明思想渗入应用型本科高校课程思政探索——以生物技术专业"植物生理生化"教学为例
文献摘要：
生态文明思想是实现人与自然和谐共生现代化的根本遵循和重要保障,把生态文明思想渗入应用型本科高校课程思政是提升学生生态文明价值观的重要渠道.在分析生态文明思想渗入应用型本科高校课程思政必要性的基础上,阐释了生态文明思想渗入应用型本科高校课程思政的核心要义,以生物技术专业"植物生理生化"课程为例,充分挖掘生态文明价值观的思政元素,从八个维度设计了生态文明思想渗入植物生理生化课程思政的教学案例,将生态文明思想教育与专业知识教学有机结合,培养学生树立正确的生态文明价值观.
文献关键词：
生态文明思想;应用型本科高校;课程思政;植物生理生化
中图分类号：
作者姓名：
郭丽红;李竹梅;宁眺
作者机构：
曲靖师范学院生物资源与食品工程学院,云南 曲靖 655011;昆明学院农学与生命科学学院,云南 昆明 650214
文献出处：
引用格式：
[1]郭丽红;李竹梅;宁眺-.生态文明思想渗入应用型本科高校课程思政探索——以生物技术专业"植物生理生化"教学为例)[J].曲靖师范学院学报,2022(06):115-122
A类：
B类：
生态文明思想,渗入,应用型本科高校,高校课程思政,思政探索,生物技术专业,植物生理生化,人与自然和谐共生现代化,根本遵循,文明价值观,核心要义,八个,维度设计,教学案例,思想教育,知识教学
AB值：
0.160676
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