典型文献
家畜病理生理学PBL教学中应用虚拟仿真软件的探索和SWOT分析
文献摘要：
以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)能够激发学生的求知欲,在教学过程中增强学生学习主动性.本文探索建立家畜病理生理学PBL教学虚拟仿真软件,并且运用SWOT分析法对运用虚拟仿真教学软件的态势进行分析.提出家畜病理生理学PBL教学应该结合虚拟仿真教学软件法发挥自己的优势特长,各大高校应该积极开展兽医本科教学模式调整,调动学生学习主动性,发挥一线教师的教学改革积极性.在家畜病理生理学PBL教学中应用虚拟仿真软件的开发探索为适应计算机、互联网技术高速发展背景的本科兽医教学模式改革提供思路.
文献关键词：
家畜病理生理学;PBL教学;虚拟仿真;SWOT
中图分类号：
作者姓名：
董俊斌;丁玉林;包海泉
作者机构：
内蒙古农业大学兽医学院,呼和浩特 010018;内蒙古农业大学食品科学与工程学院,呼和浩特 010018
文献出处：
引用格式：
[1]董俊斌;丁玉林;包海泉-.家畜病理生理学PBL教学中应用虚拟仿真软件的探索和SWOT分析)[J].养殖与饲料,2022(02):1-4
A类：
家畜病理生理学
B类：
PBL,虚拟仿真软件,SWOT,以问题为基础的教学法,problem,learning,求知欲,学生学习主动性,虚拟仿真教学,仿真教学软件,出家,特长,兽医,本科教学,一线教师,应计,教学模式改革
AB值：
0.168757
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