典型文献
高职扩招背景下"在岗幼儿教师"培养路径与实践探究——以河北青年管理干部学院为例
文献摘要：
面对在岗幼儿教师年龄差异、文化层次、职业背景等各方面的差异,如何开展有效教学是所有高职院校面临的新问题.基于近三年我院在岗幼儿教师教育教学管理的实践以及扩招学生教学中存在的主要问题,从学情分析、人才培养方案制定、培养过程、质量评价等方面详细阐述了扩招人才培养的教学模式与培养路径.通过探讨,以期对现阶段高职院校扩招学生的教育教学带来一定的参考价值,起到抛砖引玉之功用.
文献关键词：
高职扩招;在岗幼儿教师;人才培养;教学组织;教学管理
中图分类号：
作者姓名：
沈中禹
作者机构：
河北青年管理干部学院,河北石家庄050031
文献出处：
引用格式：
[1]沈中禹-.高职扩招背景下"在岗幼儿教师"培养路径与实践探究——以河北青年管理干部学院为例)[J].河北青年管理干部学院学报,2022(03):58-61
A类：
在岗幼儿教师
B类：
高职扩招,扩招背景,培养路径,路径与实践,实践探究,年龄差异,文化层次,有效教学,近三年,我院,幼儿教师教育,教育教学管理,扩招学生,生教学,学情分析,人才培养方案,方案制定,培养过程,招人,高职院校扩招,抛砖引玉,功用,教学组织
AB值：
0.315394
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