典型文献
"含参不等式 恒成立问题"的教学设计与实
文献摘要：
含参不等式恒成立问题是高三复习的重点与难点.通过学情分析学生存在的学习障碍,设计微专题.从熟悉的二次不等式恒成立入手,逐步引导学生通过变换条件探求解决此类问题的基本思路和方法,用函数的观点认识不等式,体会数学的整体性.
文献关键词：
不等式恒成立;等价转化;函数观点
中图分类号：
作者姓名：
王伟
作者机构：
宁夏长庆高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]王伟-."含参不等式 恒成立问题"的教学设计与实)[J].中学数学教学参考,2022(27):17-19
A类：
B类：
恒成立问题,含参不等式恒成立,高三复习,学情分析,学习障碍,微专题,基本思路,思路和方法,等价转化,函数观点
AB值：
0.242136
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