典型文献
基于高阶思维体验的科普剧内容建设的路径探索
文献摘要：
科普剧的内容建设要素是"科普"和"戏剧".除了科学知识外,科普剧更应传播科学方法、探究精神和科学品格.因此,科普剧的提质要基于高阶思维的4个维度做强"科学内核".结合科普剧4个原创案例的探索与实践,对应提出4个基本要义:主题激发科学兴趣、剧情互动带入科学探究、情节设计促进科学传播、跨学科融合树立科学精神.
文献关键词：
高阶思维;科普剧;内容
中图分类号：
作者姓名：
周永俐
作者机构：
天津经济技术开发区教育促进中心 天津 300457
文献出处：
引用格式：
[1]周永俐-.基于高阶思维体验的科普剧内容建设的路径探索)[J].天津科技,2022(11):63-66
A类：
B类：
高阶思维,思维体验,科普剧,内容建设,建设要素,戏剧,科学知识,科学方法,探究精神,原创案例,基本要义,科学兴趣,剧情,带入,科学探究,情节设计,科学传播,跨学科融合,科学精神
AB值：
0.442401
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