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新时代背景下艺术院校毕业展演模式创新初探——以南京艺术学院"520毕业展演嘉年华"为例
文献摘要：
作为高校艺术专业教育的最后一环,毕业创作直观反映出学校人才培养质量和专业教学水平,而集中型的毕业展演活动不仅成为检阅学生学习成果的理想渠道,也是学校教育成果集成展示的重要载体,更是校际学术交流以及向全社会推介毕业生的最佳平台.近年来,因应新形势与新环境,各艺术院校结合自身特点,对毕业展演模式进行了诸多的探索与创新.本文从南京艺术学院的具体探索出发,以该校打造的520毕业展演嘉年华为例,探讨毕业展演的创新路径.
文献关键词：
毕业展演;综合;创新;开放;共享
中图分类号：
作者姓名：
李荣国
作者机构：
南京艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李荣国-.新时代背景下艺术院校毕业展演模式创新初探——以南京艺术学院"520毕业展演嘉年华"为例)[J].苏州工艺美术职业技术学院学报,2022(04):41-45
A类：
毕业展演
B类：
艺术院校,南京艺术学院,嘉年华,高校艺术,艺术专业,专业教育,毕业创作,专业教学,教学水平,集中型,演活,检阅,学习成果,学校教育,教育成果,成果集成,校际,学术交流,推介,因应,新环境,自身特点,探索与创新,具体探索,该校,华为
AB值：
0.333658
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