典型文献
艺术硕士专业学位研究生培养质量评价体系的构建与优化
文献摘要：
该文基于新时代研究生教育发展背景,探讨广州美术学院艺术硕士专业学位研究生培养模式,构建以优化培养内容与评价形式、重点考核专业实践能力的中期筛选、综合式开题审核、学位论文盲审探索创新、公众参与的毕业作品展示为特色的人才培养质量评价体系.
文献关键词：
艺术硕士;专业学位;培养质量评价
中图分类号：
作者姓名：
林喆
作者机构：
广州美术学院研究生处
文献出处：
引用格式：
[1]林喆-.艺术硕士专业学位研究生培养质量评价体系的构建与优化)[J].美术教育研究,2022(15):145-147
A类：
B类：
艺术硕士专业学位,硕士专业学位研究生,专业学位研究生培养,研究生培养质量,质量评价体系,研究生教育,广州美术学院,研究生培养模式,优化培养,培养内容,评价形式,核专业,专业实践能力,开题,学位论文,论文盲审,探索创新,公众参与,作品展,人才培养质量评价
AB值：
0.317779
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