典型文献
现代职教体系下中高本人才贯通培养路径研究
文献摘要：
职业教育中高本人才贯通培养是职业教育适应社会经济发展的要求,也是职业教育作为类型教育发展过程中必须要面对和解决的问题.职业教育中高本人才贯通培养有利于更好地满足社会对不同层次技能人才的需求,有效提升职业教育的育人质量,不断完善与优化现代职业教育体系.然而,职业教育中高本人才贯通培养在开展过程中面临一些困境,表现在中高本类型教育体系特征不凸显、中高本人才培养层次定位不清晰、中高本专业教学贯通不深入、中高本综合素质贯通培养不足、中高本特色人才选拔工作还需优化等方面.可以通过巩固职业教育类型地位、定位人才贯通培养层次、开展专业教学贯通培养、推进学生综合素质贯通培养、构建特色人才选拔体系五个路径全方位推进职业教育中高本人才贯通培养,实现中职、高职、职教本科人才一体化培养,不断优化与完善中国特色现代职业教育体系,培养适应经济社会发展的高素质技术技能人才,满足产业转型升级对职业教育人才的需求.
文献关键词：
现代职业教育体系;中高本;技术技能人才;贯通培养
中图分类号：
作者姓名：
张开江;苗兴国
作者机构：
成都职业技术学院 四川成都 610041
文献出处：
引用格式：
[1]张开江;苗兴国-.现代职教体系下中高本人才贯通培养路径研究)[J].教育与教学研究,2022(06):81-97
A类：
B类：
现代职教体系,中高本,人才贯通培养,培养路径,适应社会,类型教育,不同层次,升职,育人质量,现代职业教育体系,开展过程,本类,培养层次,专业教学,特色人才,人才选拔,教育类型,学生综合素质,中职,职教本科,本科人才,人才一体化,一体化培养,优化与完善,高素质技术技能人才
AB值：
0.177825
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